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Master Classe, leçon 15 : Le lecteur hostile
Relire en ennemi : les tics qui trahissent l’auteur derrière le texte, et une question à poser à chaque phrase.
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Master Classe, leçon 14 : Ce qui manque avant d’écrire
Avant d’écrire une scène, lister ce qu’on ne sait pas encore. Puis éliminer, jusqu’à ce qu’il ne reste que les vraies questions.
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Master Classe, leçon 13 : Choisir l’ordre du récit
L’histoire est posée, les scènes sont sur des cartes. Reste à décider dans quel ordre le lecteur les vivra.
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Master Classe, leçon 12 : Obstacle ou difficulté ?
Une panne de voiture ne vaut pas une volonté contraire. Apprendre à compter les scènes qui ne reposent que sur des circonstances.
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Master Classe, leçon 11 : Les quatre scènes qui tiennent le livre
Déclencheur, point de non-retour, climax, dénouement. Et un test qui élimine les faux protagonistes au lieu d’en choisir un.
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Master Classe, leçon 10 : Qui sait quoi, et depuis quand
Le tableau des savoirs, et l’outil le plus puissant du romancier : donner au lecteur ce que le personnage ignore.
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Master Classe, leçon 9 : La scène qui se déplace seule
Découper son histoire en scènes, et un test pour savoir si on a coupé au bon endroit.
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Master Classe, leçon 8 : Un lieu ressemble à qui l’habite
Les faits ne s’inventent pas, le décor s’invente. Et on le tire de la psychologie de ceux qui vivent là.
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Master Classe, leçon 7 : Des graines, pas des prophéties
Décrire un personnage le jour où le livre commence, comme si la suite n’existait pas : ce qu’on sème, et ce qu’on se garde d’annoncer.
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Master Classe, leçon 6 : Désir, besoin, faille, talent
Ce que votre personnage veut, ce qui lui manque sans qu’il le sache, ce qui le fait trébucher, et ce qui le sauve.
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Master Classe, leçon 5 : Interroger son personnage
Quatorze questions à poser à votre personnage, et une règle : c’est lui qui répond, à la première personne.
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Master Classe, leçon 4 : Un fait, un seul endroit
Les incohérences ne viennent pas de l’inattention. Elles viennent des copies. Chaque fait a sa place, et une seule.
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Master Classe, leçon 3 : Le seuil du récit
Choisir le jour où le livre commence. Tout ce qui précède devient le passé des personnages, même ce qu’on racontera.
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Master Classe, leçon 2 : Raconter toute l’histoire, une fois, à plat
Avant d’écrire le livre, écrire l’histoire : tout ce qui arrive, dans l’ordre où ça arrive, même ce que le lecteur ne saura jamais.
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Master Classe, leçon 1 : Pourquoi une master classe
Ce que j’ai appris en écrivant quatre romans, et pourquoi je le partage ici, leçon après leçon.